Catégorie : Colloques et journées d’études

[caption id="attachment_1703" align="alignleft" width="197"] Food Will Win the War, US Food Administration, ca. 1917. (Gilder Lehrman Collection)[/caption] 30 novembre 2017 - Journée d'étude Techniques et alimentation en temps de guerre Campus Fonderie, UHA, Mulhouse Programme   9h : Accueil – Introduction 9h20 : Le pain de munition, « nerf de la guerre », des armées françaises (1588-1814). Hugues MARQUIS : docteur en histoire, professeur agrégé à l’École supérieure du professorat et de l’éducation (ESPE) – Université de Poitiers 9h50 : Une approche diachronique des politiques alimentaires en Belgique occupée (1914-1918 & 1940-1944). Luis Angel BERNARDO Y GARCIA : chef de travaux, Archives générales du royaume de Belgique Pause 10h40 : Guerre contre les maladies et conditionnement des médicaments par les apothicaires sous l’Ancien Régime. Bruno MAES : maître de conférences…

 11 décembre 2017 - Journée d'étude Communication en organisation - Quel périmètre et quel statut pour une fonction hybride ? Présentation Cette journée d’étude s’inscrit dans le cadre du projet BQR « Innovation transfrontalière et fonction communication » et plus globalement dans la continuité des travaux menés au sein du CRESAT autour des usages numériques. Ceux-ci ont déjà porté sur les usages liés aux données (Projets Traces 2013), les méthodes digitales (JE 2015), la mémoire (JE 2016), les usages des médias numériques (Projet CUMEN 2016-2017) et l’identité numérique (JE 2017). Le projet BQR « Innovation transfrontalière et fonction communication » vise à questionner le rôle, effectif ou potentiel, de la fonction communication dans des organisations engagées dans une démarche de développement, que celui-ci passe par une volonté d’innover, ou par celle de s’insérer sur…

 13 novembre 2017 - Journée d'étude Clio en cartes 5 : cartographier la frontière hier et aujourd'hui Argumentaire Pour sa cinquième édition, Clio en cartes souhaite s’intéresser à la thématique des représentations cartographiques des frontières. Objets géographiques et historiques, ces dernières ont des incidences sur l’organisation des espaces et des sociétés et intègrent différentes dimensions (politique, symbolique et matérielle) qui peuvent être, au choix, ignorées ou au contraire prises en compte lors du processus d’élaboration des cartes. On s’interrogera, d’une part, sur les enjeux de la cartographie des frontières hier et aujourd’hui d’autant plus que ces dernières connaissent de profondes transformations : dévaluation de certaines frontières dans le cadre du processus de construction européenne ; transfert de fonctions vers des frontières–nœuds (aéroports, ports) ; militarisation et édification de murs ;…

7 Avril 2017 - Journée d'étude  "Identité numérique - Au-delà du formatage ?" Le CRESAT et le département Information & Communication de l'UHA organisent le vendredi 7 avril la journée d’étude "Identité numérique - Au-delà du formatage ?”. Les conférences se dérouleront au campus Fonderie à partir de 10h30. Téléchargez le programme détaillé Argumentaire Cette journée fait suite aux travaux du CRESAT autour de l’interprétation des données (Projets Traces 2013), des méthodes digitales (JE 2015), de la mémoire (JE 2016), du projet CUMEN (2016-2017), et à son programme de recherche pluriannuel interdisciplinaire et interculturel sur l’usage des médias numériques. Dans Les Fabriques de soi. Identité et industrie sur le web, Gustavo Gomez-Mejia met en évidence le formatage partiel de nos identités sur le web contemporain. Certes, toute identité est toujours…

24 Mars 2017 - Journée d'étude "L'éducation aux médias au prisme international" Le CRESAT organise le vendredi 24 mars une journée d’étude sur le thème “l'éducation aux médias au prisme international”. Les conférences se dérouleront au campus Fonderie à partir de 10h. Téléchargez le programme détaillé   Argumentaire En raison de la médiatisation grandissante de nos sociétés (Hepp, Couldry, 2016) et de la « révolution numérique » traversant nos frontières politiques et sociales, tout en en créant d’autres (Rieffel, 2014), l’éducation aux médias est un concept profondément international, et fondamental pour comprendre les enjeux éducatifs. La nécessité de former les citoyens à l’usage des médias et le besoin de développer un esprit critique face aux industries de l’information et à leurs dérives (« filter bubble », théories conspirationnistes, « fake…

17 Mars 2017 – Journée d’étude “Économie des médias numériques” Le CRESAT organise le 17 mars prochain une journée d'étude sur le thème "Économie des médias numériques". Les conférences se dérouleront au campus Fonderie à partir de 9h. Téléchargez le programme complet   Argumentaire Pourrions-nous aujourd’hui étudier les médias, et plus globalement les industries créatives, sans étudier le numérique ? L’environnement numérique actuel – gravitant autour du web – est fondamentalement un environnement médiatique, se positionnant depuis une vingtaine d’années comme le point de convergence par lequel les médias – et avec eux les pratiques culturelles et informationnelles – se réinventent. Investi par des acteurs variés aux objectifs distincts – entreprises, parties civiles, tout autant que pouvoirs publics – ses composantes technologique, économique, et réglementaire ne cessent de se définir.…

30 & 31 Mars 2017 – Colloque Les arts décoratifs au musée - Instruction, collection et patrimonialisation Le CRESAT organise les jeudi et vendredi 30 et 31 mars prochain le colloque “Les arts décoratifs au musée - Instruction, collection et patrimonialisation“. L’évènement aura lieu au campus Fonderie de l’UHA, à Mulhouse. Téléchargez le programme détaillé   Comité d’organisation : Aziza Gril-Mariotte, Maître de conférences en histoire de l’art, Université de Haute-Alsace Comité scientifique : Arnaud Bertinet, Maître de conférences en histoire de l'art – Université Paris I Panthéon-Sorbonne Hervé Doucet, Maître de conférences en histoire de l’art – Université de Strasbourg Rossella Froissart, Professeur d’histoire de l’art contemporain – Université d’Aix-Marseille Bernard Jacqué, Conservateur honoraire du musée du papier peint de Rixheim – chercheur associé au CRESAT Dominique Poulot, Professeur Université Paris…

13 Décembre 2016 - Journée d'étude "Mémoire.num - Entre collecte et oubli, enjeux sociétaux et professionnels" Le CRESAT et le département Information et Communication de la Fonderie organisent le 13 décembre 2016 la journée d'étude "Mémoire.num - Entre collecte et oubli, enjeux sociétaux et professionnels". L'événement se déroulera sur le Campus Fonderie, dans l'amphi 2. Cette journée fait suite aux travaux du CRESAT autour de l’interprétation des données (Projets Traces 2013), des méthodes digitales (JE 2015), du projet CUMEN 2016-2017 et à son programme de recherche pluriannuel interdisciplinaire et interculturel sur l’usage des médias numériques. Elle contribue ainsi à un travail de recherche interdisciplinaire de notre laboratoire qui s’amorce sur les traces et les territoires, croisant les regards des professionnels et des chercheurs en sciences de l’information et de la…

Argumentaire Les temps modernes, avec les développements techniques de la gravure et la multiplication des supports imprimés, décuplent la présence des images religieuses en Occident. Qu’elles accompagnent la diffusion des textes ou se retrouvent, isolées, dans les effets des particuliers, qu’elles soient le support de dévotions ou de simples illustrations ou décorations et bien que leur statut diverge suivant la religion professée, les images font partie de l’environnement religieux des croyants. Images du Christ ou de la Vierge, des saints ou des principaux personnages bibliques, elles se retrouvent également au sein de religions qui donnent, à les appréhender trop rapidement, l’impression de les rejeter. Le protestantisme ou le judaïsme, même si le texte biblique est déterminant dans la liturgie, ne négligent pas les images religieuses ; elles ne sont pas vénérées…

Le laboratoire CRESAT (EA 3436), en collaboration avec le Centre Norbert Elias (UMR 8562 CNRS) de l’Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse, l’Université de Lausanne et l’Université de Strasbourg, organise un colloque multidisciplinaire portant sur la culture et les médias à l’ère de la diversité, en partenariat avec l’Agence culturelle d’Alsace. Nous cherchons à centrer le débat sur les écritures innovantes des dispositifs transmédia et sur la mutation des usages culturels et médiatiques dans le double contexte d’une convergence des technologies et de la mondialisation des industries culturelles. En particulier, et sans succomber à un déterminisme technique, nous postulons que les différentes approches du transmédia avancent deux dimensions principales : un univers fictionnel augmenté par des créations de contenus et l’expérience unifiée d’un public engagé, dimensions qui convergent vers…